多项选择题重音设计一般可以根据()原则进行。
A.把握逻辑重音
B.把握情感重音
C.把握语法重音
D.随意使用
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1.多项选择题下列属于朗读训练环节的是()。
A.顺畅朗诵训练
B.流利念读训练
C.理解朗读训练
D.角色朗读训练
2.多项选择题下列情形中,朗读的语调需要使用低音区的是()。
A.批评
B.悲伤
C.喜悦
D.惭愧
3.多项选择题朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。
A.把握逻辑停顿
B.把握情感停顿
C.把握语法停顿
D.随即停顿
4.多项选择题演讲者必备的能力有()。
A.较强的记忆力
B.较强的口语表达能力
C.较强的应变能力
D.较强的逻辑思维能力
5.多项选择题朗诵与演讲的差异表现在()。
A.使用场合不同
B.内容不同
C.文稿不同
D.角色身份不同
6.多项选择题在演讲中要保持亲切感需要做到()。
A.演讲者表情要夸张
B.演讲者的态度要诚恳
C.保持与听众的平等
D.灵活运用问候语
7.多项选择题下列属于演讲的特点是()。
A.说理性
B.动情性
C.鼓动性
D.叙事性
8.多项选择题下列属于新闻报道的朗读特点有()。
A.播音工具的辅助性
B.播音完成的快速性
C.语音情感的中性
D.语音情感的丰富性
9.多项选择题下列情形中,朗读的语调可以使用高因区的是()。
A.兴奋
B.悲伤
C.喜悦
D.惭愧
10.多项选择题树立演讲者威信的方法有()。
A.名片效应
B.充分准备
C.讨好听众
D.精彩演讲
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