《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材...

填空题《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。

1.填空题义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。

2.填空题体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理

3.填空题普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式包括（）、（）和（）。

4.填空题《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。

5.填空题运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的（），是学生习得（），（）和（），形成积极的（）和乐观开朗（）的实践要求和重要途径。

6.填空题《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。

7.填空题学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）

8.填空题《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。

9.填空题《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。

10.填空题身体素质增长最快的年龄阶段称为（），人体速度素质发展最快的敏感期（）。