A.技术高超
B.医德高尚
C.知识丰富
D.心理稳定
E.A和B

A.自律与他律是道德形成的两种方式
B.自律和他律在道德养成中地位相等
C.自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别
D.自律与他律在道德素质形成中相互促进
E.自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

A.社会舆论
B.传统习惯
C.榜样感化
D.思想教育
E.自我良心

A.家庭道德教育
B.社会公德教育
C.职业道德教育
D.他人的道德评价
E.道德修养

A.内心信念
B.道德修养
C.自我道德修养
D.自我道德评价
E.外在道德评价

A.反映社会对医学的需求
B.指导医学的发展
C.为医务人员的行为辩护
D.促进医务人员道德素质的提高
E.以上均是

A.医学道德是在长期的医学活动中形成发展的
B.医学伦理学以医学实践为基础和动力的
C.医学实践是医学伦理学的目的和检验其理论正确性的唯一手段
D.医学实践始终指导着医务人员的行为
E.医学伦理学的理论、规范来源于医学实践

A.生命神圣论
B.美德论
C.生命质量与生命价值论
D.义务论
E.人道论

A.研究人的生命质量和生命价值
B.研究动植物的生命质量和生命价值
C.研究与人类健康有关的社会问题
D.研究与人类生命有关的生态环境
E.研究生命科学和整个卫生保健领域

A.两者的理论基础不同
B.两者的研究范围不同
C.两者的研究方法不同
D.两者的发展阶段不同
E.两者的实践领域不同