多项选择题小学（）年级学生常有学校适应不良、学习兴趣淡漠等问题。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
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1.多项选择题多动症病可采用（）等多种方法进行。
A.支持疗法
B.阳性强化法
C.厌恶疗法
D.行为疗法
2.多项选择题心理活动课的课程特征有（）。
A.目的性
B.经验性
C.活动性
D.计划性
3.多项选择题一般分析心理问题的原因，主要从（）方面进行。
A.遗传因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.心理因素
4.多项选择题心理活动课学生的主体性主要表现在（）等。
A.能动性
B.自主性
C.创造性
D.活动性
5.单项选择题要保证心理测量的（），就必须把测验材料、施测过程、测验评分等标准化。
A.客观性
B.可信性
C.相对性
D.间接性
6.单项选择题如果求助者被诊断为神经症，则依据有关条件其评分应是（）。
A.总分≤3分
B.总分4～5分
C.总分≥5分
D.总分≥6分
7.单项选择题在对小学生的退缩行为进行心理咨询与治疗时，以（）效果最佳。
A.冲击疗法
B.游戏疗法
C.厌恶疗法
D.绘画疗法
8.单项选择题WAIS量表正式施测时要测验（）个分量表。
A.6
B.8
C.10
D.12
9.单项选择题目标、时间、空间等的开放说明心理教育活动课（）的开放。
A.形式
B.内容
C.结构
D.系统
10.单项选择题能主动求医、有自知力说明求助者的心理问题不属于（）。
A.精神病
B.神经症
C.人格障碍
D.行为障碍
