多项选择题一般分析心理问题的原因，主要从（）方面进行。
A.遗传因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.心理因素
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1.多项选择题心理活动课学生的主体性主要表现在（）等。
A.能动性
B.自主性
C.创造性
D.活动性
2.单项选择题要保证心理测量的（），就必须把测验材料、施测过程、测验评分等标准化。
A.客观性
B.可信性
C.相对性
D.间接性
3.单项选择题如果求助者被诊断为神经症，则依据有关条件其评分应是（）。
A.总分≤3分
B.总分4～5分
C.总分≥5分
D.总分≥6分
4.单项选择题在对小学生的退缩行为进行心理咨询与治疗时，以（）效果最佳。
A.冲击疗法
B.游戏疗法
C.厌恶疗法
D.绘画疗法
5.单项选择题WAIS量表正式施测时要测验（）个分量表。
A.6
B.8
C.10
D.12
6.单项选择题目标、时间、空间等的开放说明心理教育活动课（）的开放。
A.形式
B.内容
C.结构
D.系统
7.单项选择题能主动求医、有自知力说明求助者的心理问题不属于（）。
A.精神病
B.神经症
C.人格障碍
D.行为障碍
8.单项选择题（）是根据资料按因果关系确定主症状和派生症状。
A.资料搜集
B.资料整理
C.资料排序
D.资料比较
9.单项选择题在心理教育活动课的外显特征中，（）是最高特性。
A.系统性
B.开放性
C.活动性
D.创造性
10.单项选择题16PF编制于（）。
A.初创时期
B.盛行与积弊时期
C.稳步发展时期
D.尖端发展与推广应用时期
