问答题结合文学的通俗化问题,谈谈李渔的“浅处见才”说给我们的理论启示。
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2.问答题简述李渔的戏曲结构的四点具体主张。
4.单项选择题伊瑟尔与()一道曾被人誉为接受美学的“双子星座”。
A.伽达默尔
B.姚斯
C.海德格尔
D.胡塞尔
5.单项选择题康德的审美鉴赏理论除了从质、量、关系还有()等方面进行逻辑推理。
A.环境
B.情状
C.状况
D.形状
6.单项选择题黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来,“()”(艺术)是“绝对理念”自我认识的初级形式,“善”(宗教)是“绝对理念”自我认识的中期情状,而“真”(哲学)则是“绝对理念”自我认识的最后完成。
A.表现
B.美
C.模仿
D.形状
7.单项选择题博学多才,著述丰厚,在哲学、逻辑学、伦理学、美学、等诸多学科领域都有卓越的建树,现存著作主要有《逻辑学》、《修辞学》、《形而上学》、《自然科学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等,是西方思想史上最伟大的人物之一,被恩格斯誉为古代“最博学的人”是()
A.柏拉图
B.布瓦洛
C.贺拉斯
D.亚里士多德
最新试题
鲁迅先生曾将《诗学》与刘勰的《文心雕龙》相并举而论道:“篇章既富,评骘自生,东则有刘严和之《文心》,西则有亚里斯多德之《诗学》,解释神质,色举洪纤,开源导流,为世楷式。”
题型:判断题
弗洛伊德提出了在他看来是可靠而有效地弄清艺术家的意图的批评方法──心理分析法。运用心理分析的批评方法,就是通过“解释作品”来揭示艺术家的意图。
题型:判断题
结合文学的通俗化问题,谈谈李渔的“浅处见才”说给我们的理论启示。
题型:问答题
泰纳谈道,一个艺术家的生平通常可以分做两个部分,“第一部分是青年期与成熟期”,亦为“真情实感的时期”。“第二个时期是墨守成法与衰落的时期”。
题型:判断题
俄国形式主义声称,文学作品是无关于社会、作家乃至于读者的独立自足体,认为文学的“文学性”或“艺术性”仅仅在于它的形式,在于它的语言的审美化、陌生化编排组织。
题型:判断题
弗洛伊德关于艺术的基本看法,也就是对艺术本质的认识,可用一句话作概括表述:艺术是艺术家未满足的欲望的幻想性实现。
题型:判断题
韦勒克、沃伦认为科学语言与文学语言有哪些区别?
题型:问答题
简单地讲,黑格尔所说的谓悲剧冲突,就是此一“普遍永恒的力量”与彼一“普遍永恒的力量”之间的相互斗争。
题型:判断题
泰纳认为构成艺术品“原素”的,在“表现人的精神生活的艺术”中,尤其是文学中有三组原素,它们是人物性格、遭遇与事故、风格。
题型:判断题
接受美学是在反思和批判过去的文艺上的社会本体论、作家中心论、形式自足论等过程中展示出自己的鲜明特色的。
题型:判断题