对于既无能力又无积极性的员工的教导策略是开导、鼓励，否则毫不犹豫地开除。

判断题对于既无能力又无积极性的员工的教导策略是开导、鼓励，否则毫不犹豫地开除。

1.判断题对于能力和积极性都是中等的员工的教导策略是就事论事、实施教导，目标是能力和积极性同步提高。

2.判断题对于工作能力强但积极性弱的员工的教导策略是强迫提高能力，增强积极性。

3.判断题对于既有能力又有积极性的员工的教导策略是微调、点拨、注重奖励，以保持其良好状态。

4.判断题绩效管理是对工作全过程的控制与管理，以期实现预定目标。

5.判断题绩效管理就是绩效评估。

6.判断题在执行预算过程中进行数据分析可以作为企业风险识别的一种工具。

7.判断题预算的实现需要通过绩效管理进行调整与控制，缺乏相应绩效考核的预算会造成实际的经营结果与战略目标相脱钩。

8.判断题通过预算实施、分析差距、反馈调整，企业就能够不断强化自身特有的竞争优势，以达成既定的战略。

9.判断题PDCA循环中C（check）是指处理，对检查的结果进行处理，对成功的经验加以肯定，并予以标准化。

10.判断题PDCA循环中D（DO）是指执行，根据已知的信息，设计具体的方法、方案和计划布局；再根据设计和布局，进行具体运作，实现计划中的内容。