A.公元前440-380年间的雅典
B.1440-1490年间的佛罗伦萨
C.618年-907年间的中国
D.1570-1640年间的伦敦
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A.个体经济上不能自立
B.个体缺乏责任感
C.个体难以获得成就感
D.个体心智与社会脱节
A.学生难以自立
B.学习负担过重
C.学制超长
D.教学质量低下
A.湖北
B.四川
C.云南
D.黑龙江
A.不置可否
B.非常赞同
C.部分赞同
D.不赞同
A.仅限于城市周边的农村地区
B.到了农村的知识青年需要在农村永久定居
C.动机就是为了解决2000万毕业学生的安置和就业问题
D.毛泽东并不支持上山下乡运动
A.数学
B.批判性阅读
C.写作
D.外语
A.SAT多次考试的制度是对学生学习精力的浪费
B.中国学生复读所花的时间成本更高
C.美国学生的复读人数与考试总人数的比重高于中国
D.美国复读一次的时间成本为两个月
A.2
B.4
C.6
D.8
A.过度的复习会扼杀好奇心
B.好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识
C.中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生
D.复习是种毫无意义和收获的行为
A.对某事熟悉
B.小鸟反复地试飞
C.长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动
D.实践
最新试题
凯恩斯认为,经济问题是人类社会永恒的问题。
学生的考试成绩能够反映他们的创造力水平。
理想的选拔环境是,学生都不复习或进行同等强度的复习。
若通过选举竞选来决定管理者的归属,在没有完善的制度约束下,那么一定会产生“拉票”甚至贿选的情况。
孔子推崇“富而无骄”者,认为这是富有之人的最高境界。
关于研究生入学考试,郑也夫认为,应当考察思考能力的高下和知识面的宽窄。
要培养出一个优秀的高级人才,培养前的筛选更为重要。
目前我国研究生入学考试的问题在于,考试题目质量不高,信度、效度较低。
创新活动会受到外在阻力与内在阻力的影响。
奖励能够提升道德水平。