提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。

单项选择题提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子

1.单项选择题教师教学的指导文件是（）。

A.培养方案
B.教学计划
C.教学大纲
D.教学材料

2.单项选择题据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，归因于教育的比例是（）。

A.10%
B.15%
C.23%
D.33%

3.单项选择题高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创造新的文化、传承文化和（）。

A.改造文化
B.积累文化
C.统一文化
D.引领文化

4.单项选择题“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子

5.单项选择题赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。

A.霍普金斯大学哈佛大学
B.柏林大学
C.威斯康辛大学
D.牛津大学

6.单项选择题在中国古代，带有高等教育性质的教育活动出现的时间是（）。

A.一千年前
B.二千年前
C.三千年前
D.四千年前

7.单项选择题在中国最早采用班级授课制的学校是（）。

A.北洋水师学堂
B.京师同文馆
C.三江师范学堂
D.京师大学堂

8.单项选择题一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例（）。

A.＜15%
B.＞15%
C.15%~50%
D.＞50%

9.单项选择题高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。

A.间接性
B.回归性
C.实践性
D.相对性

10.单项选择题美国1929—1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒尔茨