A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.原审批机关
D.省、自治区、直辖市教育行政部门
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A.警告
B.开除
C.记过
D.留校察看
A.必须有一方是教育行政主体
B.权利义务具有对等性
C.权利义务一般是法定的
D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的
A.主体合法
B.客体合法
C.行政权限合法
D.行政行为的内容合法
A.中国境内所有的高等学校
B.中国国家举办的高等学校
C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
D.中国国家举办的普通高等学校
A.政府的名义作出
B.政府发改委的名义作出
C.政府相关职能部门联合作出
D.教育行政部门名义作出
A.已经基本建立
B.已经趋于完善
C.已经较为完善
D.尚在摸索之中
A.教育行政管理相对人
B.教育行政机关
C.教育行政机关或教育法律、法规授权的组织
D.起诉人
A.履行判决
B.维持判决
C.变更判决
D.中止判决
A.法律后果
B.法律责任
C.行为结果
D.法律依据
A.社会团体的法制监督
B.行政机关的法制监督
C.司法机关的法制监督
D.社会力量的法制监督
最新试题
教育法治的权威化体现在()
高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
改革开放以来,我国职业教育走上健康发展轨道,开始了现代化法治的进程,先后颁布了()等规范性文件。
高等教育既是推动国家发展、社会进步又是促进个人发展、实现个人理想和潜力的重要前提和保障。
校园法治文化能潜移默化地熏陶提升教师的法治精神。
高校教学成果奖在高等教育阶段评选范围包含学历教育,不包括非学历教育。
中国的职业教育正式产生于()
校长办公会可以代行申诉处理委员会职能,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
教师主要通过学术委员会参与学校的民主管理。
普通高等学校也能实施高等职业学校教育。