A.所在单位自行处理
B.所在单位上级部门处理
C.所在单位所在地的劳动人事部门处理
D.所在单位所在地的教育行政部门处理
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A.客观、公正、准确
B.实事求是
C.从群众中来,到群众中去
D.平等协商
A.国务院教育行政部门
B.省级教育行政部门
C.学校上级教育行政部门
D.组织教师资格考试的学校
A.传授专业知识
B.传授实验技能
C.教书育人
D.为人师表
A.人大常委会
B.国务院
C.教育部
D.各省、自治区、直辖市人民政府
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.省、自治区、直辖市人民政府
D.原审批机关
A.2个以上
B.3个以上
C.7个以上
D.12个以上
A.毕业证书
B.肄业证书
C.结业证书
D.学习证明书
A.需要进一步补充哪些申报材料
B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)
C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限
D.再次申请行政许可的时间
A.教育行政部门、政府有关部门依法行政
B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制
C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利
D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
A.动机
B.手段
C.内容
D.目的
最新试题
二战以后,高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。
高校教学成果奖在高等教育阶段评选范围包含学历教育,不包括非学历教育。
中国的职业教育正式产生于()
赋予高校教师民主管理的权利,不仅能够更好地维护教师自身的权利,也有利于加强对学校管理的监督,有利于推进高校民主法治建设。
校园法治文化能潜移默化地熏陶提升教师的法治精神。
改革开放后,高校十分专门化的人才培养模式符合经济社会发展的要求。
中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书,只有当我国与该国缔结了相关的国际条约,才对系列证书予以承认。
影响公民法治素养的因素有()
我国高校实行教师职务制度,高校教师职务包括()
高校规章制度和高校章程不一样,高校规章制度为高校管理提供了根本的原则性要求,而高校章程在具体实施层面进行细化。