A.《中华人民共和国学位条例》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
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A.权利
B.义务
C.权利和义务
D.权力
A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
D.来自学校偶发性侵害造成的
A.人民日报
B.中国教育报
C.国务院公报
D.全国人大常委会公报
A.调整的教育社会关系相同
B.制定的主体不同
C.实施的方式不同
D.稳定性不同
E.表现形式不同
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.民主管理权
A.与我国高等教育机构进行短期合作研究
B.来华任教
C.来华开展学术访问
D.参加我国举行的学术会议
A.罚款1000元
B.五年内不得申请教师资格
C.三年内不得参加教师资格考试
D.警告
A.返还财产
B.吊销办学许可证
C.补救
D.通报批评
A.记过
B.罚款
C.停考,停止申请认定资格
D.吊销办学许可证
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
最新试题
高校教学基地既是教学、科研的重要基地,又是示范推广先进技术的孵化器。
高等教育既是推动国家发展、社会进步又是促进个人发展、实现个人理想和潜力的重要前提和保障。
校园法治文化能潜移默化地熏陶提升教师的法治精神。
校长办公会可以代行申诉处理委员会职能,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
教育法治的权威化体现在()
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高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
公办学校参与举办的民办学校应当具有独立性,具体表现在()
20世纪80年代,我国提出的法治建设方针包括()。