A.本质
B.根本任务
C.指导思想
D.制定主体
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A.法律形式
B.准法律形式
C.非法律形式
D.强法律形式
A.委托的教育行政部门承担
B.被委托的有关组织承担
C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担
D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担
A.教育行政机构
B.教师
C.学生
D.学校
A.部分
B.所有
C.以教育行政机关为被告的
D.由其自身提起的
A.教育法律规范
B.教育法律行为
C.教育教学成果
D.教育思想理论
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》
B.未与我国驻外使领馆经常联系
C.学习/研修成绩没有达到要求
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
A.培养拔尖创新人才
B.培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人
D.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
A.社会同高校的合作与参与
B.社会利用高校获得经济利益
C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D.社会力量举办高等教育
A.中央统一领导
B.地方各自领导
C.分工负责、分级管理
D.分级负责、分工管理
A.5周岁
B.6周岁
C.7周岁
D.8周岁
最新试题
改革开放后,高校十分专门化的人才培养模式符合经济社会发展的要求。
中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及其他学业证书,只有当我国与该国缔结了相关的国际条约,才对系列证书予以承认。
教师主要通过学术委员会参与学校的民主管理。
普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
赋予高校教师民主管理的权利,不仅能够更好地维护教师自身的权利,也有利于加强对学校管理的监督,有利于推进高校民主法治建设。
二战以后,高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。
公办学校参与举办的民办学校应当具有独立性,具体表现在()
教育法治的权威化体现在()
高校学生享有的权利有()
校长办公会可以代行申诉处理委员会职能,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。