A.主要培养本科及本科以上专门人才
B.以5个以上不同学科为主要学科
C.具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平
D.全日制在校学生计划规模在10000人以上
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A.调整范围的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滞后性
D.法具有恐怖性
A.提高教育经费预算的等级
B.教育部门拥有教育经费预算的编制权
C.教育部门拥有教育经费预算的否决权
D.教育经费的分配权和管理权划归
A.入学未满一学期的
B.有1门以上科目考核成绩不合格
C.招生时确定为定向、委托培养的
D.应予退学的
A.国务院
B.省级人民政府
C.中心城市人民政府
D.县人民政府
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D.弄虚作假、骗取教师资格
E.违反学校内部纪律的
A.由国务院裁决
B.由国务院提出意见,认为应当适用地方性法规的,决定在当地适用地方性法规的规定
C.由全国人大常委会裁决
D.由国务院提出意见,认为应适用部门规章的,提请全国人大常委会裁决
A.教育政策是教育法规的灵魂
B.制定的主体不同
C.实施的方式不同
D.稳定性不同
E.表现形式不同
A.教育教学权
B.管理学生权
C.科学研究权
D.报酬待遇权
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
A.依法自主设置和调整学科、专业
B.据教学需要,自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动
C.确定校长人选
D.自行确定招生规模
最新试题
高等教育既是推动国家发展、社会进步又是促进个人发展、实现个人理想和潜力的重要前提和保障。
20世纪80年代,我国提出的法治建设方针包括()。
高校行政管理的依据专指学校内部合法的行政管理规定。
普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
改革开放以来,我国职业教育走上健康发展轨道,开始了现代化法治的进程,先后颁布了()等规范性文件。
二战以后,高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。
一个社会现代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
实施义务教育的民办学校可以使用境外教材。
教育法治的权威化体现在()
教师具有教师资格证并且被聘用才可以开展教育教学。