单项选择题一天当中人的身高会发生变化,我们一般选择在()左右测量身高。
A.上午8点
B.上午10点
C.中午12点
D.下午2点
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1.单项选择题学前儿童在注意分配时,能将注意同时指向3-4种对象上,可判定为()。
A.A级
B.B级
C.C级
D.D级
2.单项选择题一般来说,儿童身高、体重数值在中位数()个标准差范围以内均为正常。
A.±1
B.±2
C.±3
D.±4
3.单项选择题()是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。
A.以人为本
B.以师为本
C.教师学生双主体
D.以管理者为本
4.单项选择题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准中的BMI值是按()的所得。
A.体重/身高
B.体重/身高的平方
C.体重的平方/身高
D.体重的平方/身高的平方
5.单项选择题()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。
A.抽象逻辑
B.具体逻辑
C.抽象形象
D.具体形象
6.单项选择题采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”,智力年龄的英文简称是()。
A.EQ
B.CQ
C.QQ
D.IQ
最新试题
以下属于无意注意现象的是()
题型:多项选择题
幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。
题型:判断题
对所识记的材料在再认和再现时有无歪曲、错漏或增添指()。
题型:单项选择题
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
题型:判断题
4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
题型:单项选择题
绝对感受性是指能够感觉最小刺激量的能力;差别感受性是指能够感觉出刺激物间最小差别量的能力。
题型:判断题
注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息,这是注意的()功能。
题型:单项选择题
当新生儿的脚背碰到平面的、类似楼梯的边缘时,他本能地做出像小猫那样的蜷缩动作。这种现象称为()。
题型:单项选择题
随着年龄的增长,幼儿观察的过程时间会有所延长,到6岁时大约能达到30分钟。()
题型:判断题
我们能熟练的说出感觉的概念,这是()。
题型:单项选择题