A.嘴巴
B.眼睛
C.心灵
D.耳朵
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A.“电影一点钟开始,现在十二点半了”
B.“晚餐七点钟开始,现在已经六点半了”
C.“快点,不然来不及了”
D.“校车还有十分钟就到了”
A.考试成绩不好没法跟父母交待
B.父母不再爱他并抛弃他
C.老师把自己的不良行为告知父母
D.失去小伙伴,小朋友不跟他玩
A.拖孩子去
B.哄骗孩子
C.威胁孩子
D.鼓励孩子
A.模仿
B.顶撞
C.失态
D.为所欲为
A.狂妄
B.无聊
C.自尊
D.痛快
A.家长
B.孩子
C.我们和孩子的关系
D.父母的亲切教诲
A.接纳
B.欺骗
C.禁止
D.训斥
A.他人说教
B.语言故事
C.一个事物
D.看别人做
A.比其他儿童做得好
B.比其他学得快
C.比其他聪明
D.对自己能力的把握上
A.让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧
B.让儿童多背一些诗词,因为这是语言发展的重要时期
C.多学数学知识,为以后形成数的概念大下好基础
D.多认字,为以后的阅读能力打好基础
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“黄金时间活动方案”包括四个步骤,家长与孩子共同执行,这四个步骤是:()
家长发出的指令若属于以下的一种,孩子会较容易抗拒:()
帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ,所遵循的是EQ的定义,即:()
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