结合实例阐述分层抽样的含义和方法。

问答题结合实例阐述分层抽样的含义和方法。

1.问答题将下列20个学生的语文成绩以5分为组距编制一个完整的频数分布表。
72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

2.问答题在某小学随机抽取了40名三年级和60名四年级学生进行一项综合素质测试，测查结果：三年级学生的平均分是85分，标准差是4分；四年级学生的平均分是82分，标准差是6分。请检验两个年级学生的测试结果有无显著性差异。

3.判断题效度讨论的是如何用各种方式来检验一个测量工具是否有效。

4.判断题再测信度的误差主要是由时间造成的。

5.判断题有些量表题项包括若干道反向题，反向题记分与正向题相反，但在项目分析时无需加以处理，直接对分数加总即可。

6.单项选择题信度分析检验的是（）。

A.量表题项的适切性
B.量表是否是稳定可靠的
C.量表是否真的可以度量这个构念

7.单项选择题量表项目分析中，如果使用临界比值法，则应该使用（）。

A.相关样本T检验
B.独立样本T检验
C.卡方检验
D.Z检验

8.判断题整群随机抽样要求群内的异质性要强。

9.单项选择题“帽子模型”属于以下哪一种抽样方法？（）

A.简单随机抽样
B.分层随机抽样
C.整群随机抽样
D.系统抽样

10.单项选择题下面哪一种抽样方法是等概率抽样法（即EPSEM），即它能保证总体中的每个个体都有同等的入选机会？（）

A.简单随机抽样
B.等比例分层抽样
C.群大小相同的整群抽样
D.上述所有方法都是EPSEM