单项选择题一个公平的判断是符合那些将在()中被选择的原则的判断。
A.原初状态
B.原始状态
C.起始状态
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1.单项选择题()在它把所有的欲望都合成为一个欲望体系的意义上最后就成了非人格的。
A.传统的功利主义
B.古典的功利主义
C.现代的功利主义
2.单项选择题同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。
A.自然同情
B.社会同情
C.经济同情
3.单项选择题原则的一般性、普遍应用、对自然和社会地位信的限制这些条件本身并不足以构成作为公平的正义的()。
A.原初状态
B.原始状态
C.起始状态
4.单项选择题两个()等于是这样一种许诺:把自然能力的分配看作是一种集体的资产,以致较幸运者只有通过帮助那些较不幸者才能使自己获利。
A.政治原则
B.正义原则
C.经济原则
5.单项选择题应当公开地表示人们的相互尊重就成为一种()的恰当特征。
A.公平观
B.效率观
C.正义观
6.单项选择题原初状态中人们的状况反映了某些限制条件,他们可以选择的对象和他们对环境的知识都受到约束,我们把这些约束称作()的形式约束,因为它们不仅对正义原则的选择,而且对所有伦理原则的选择有效。
A.效率概念
B.公平概念
C.正当概念
7.单项选择题()可以定义为是一种其间所达到的任何契约都是公平的状态,是一种各方在其中都是作为道德人的平等代表、选择的结果,不受偶然因素或社会力量的相对平衡所决定的状态。
A.正义状态
B.原初状态
C.基本状态
8.单项选择题在价格理论中,竞争市场的平衡是在自愿的贸易者之间形成的()的结果。
A.自发协议
B.群体协议
C.个体协议
9.单项选择题作为公平的正义的直觉观念是正义的()本身是在一种恰当定义的最初状态中的一个原初契约的目标。
A.效率原则
B.公平原则
C.首要原则
10.单项选择题对最初状况的可取的哲学解释可称作()。
A.开始状态
B.原初状态
C.基本状态
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公平是一个美好社会应有的价值,也是人们的向往和追求。在现实生活中,当遇到不公平的现象时,中学生应该()
题型:单项选择题
《正义论》中的政府责任仅限于保证平等的道德和()的条件。
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下列属于罗尔斯认为的非暴力反抗的正当标志的有()。
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罗尔斯认为,正义感的作用是()。
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在善的弱定义上,善取决于()的需求。
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一般而言,正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是()①小勇一人在家,有陌生人敲门,小勇没开门②小英参加了“防控新冠疫情”志愿者活动③小明为受欺负的好友“报仇”,大打出手④小林向政府部门举报某企业乱排污水
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下列选择中,()属于罗尔斯所说的理性选择原则。
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追求快乐不会使自我统一,还会让自我陷于外在的偶然性而无所适从,反而容易自我的紧张或分裂。
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罗尔斯认为,道德发展的第一、二、三阶段分别依次是()。
题型:单项选择题
罗尔斯将热爱非正义本身的人视为()。
题型:单项选择题