（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。

在设计中层干部培训课程体系过程中，一贯坚持的思想不包括（）

目前，我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。

接收性的学习有（）的时间是教师来讲授事实性的知识，然后用启发和提问的方式，帮助学生来理解知识。

“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义，其中办好让人民满意的教育战略，是真正落实民生工程，是指向追求中国梦的具体体现，属于（）

中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。

以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果（）

用指责表达自己情绪感受往往引发对方的（）

要让学生学会延迟满足的著名实验是（）

教学实施当中的互动，主要包括师生互动、生生互动，不包括人机互动。