信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网...

判断题信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

1.判断题网络上的教育资源就像一个庞大的数据资源仓库，发挥着对教育强大的支持和服务功能。

2.判断题随着社会的不断进步，教育在社会中起着越来越重要的作用，这无疑对教师的专业化水平提出了更高的要求。

3.判断题教学资源和教学活动的网络化管理是网络教育最基础的设施。

4.判断题互联网上的信息资源广泛，分布于整个网络之中，没有统一的组织管理机构，也没有统一的目录和分类标准。

5.判断题在Internet中，用户可以通过远程登录使自己成为远程计算机的终端，然后在它上面运行程序，或使用它的软件和硬件资源，享受与远程计算机本地终端同样的操作权力。

6.判断题计算机中使用的数据也要经过数制转换、编码后才能被识别，否则计算机就不能使用了。

7.多项选择题博客就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，（）地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

A.及时
B.有效
C.轻松
D.费神

8.多项选择题电脑不仅能传递语音，还能传递（）信息。

A.文字
B.图片
C.图像
D.视频

9.多项选择题最常用的分类方法是按计算机的性能指标，如运算速度、存储容量、输入输出能力、规模大小及软件系统的丰富程度等分类，可将计算机分为（）。

A.巨型机
B.大型机
C.中型机
D.小型机和微型机

10.单项选择题和传统教学设计一样，信息化教学设计首先要对整个课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，据此即可确定当前所学知识的（）。

A.目的
B.方法
C.主题
D.路径