中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。

中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建，其中不包括（）

教学与科研的关系不包括（）

（）的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

接收性的学习有（）的时间是教师来讲授事实性的知识，然后用启发和提问的方式，帮助学生来理解知识。

学习型社会的运行机制是（）

目前，我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。

人力资源开发水平中，中高层次开发指的是人均受教育年限在（）

情绪压制会导致（）的产生。

坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力，不属于责任和义务。