单项选择题护理道德教育的方法应该是灵活多样的,护理道德教育的方法有()。
A.说理启迪与情感激励相结合
B.个人表率与集体影响相结合
C.榜样示范与舆论扬抑相结合
D.道德教育与护理实践相结合
E.以上都是
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1.单项选择题护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则,护理道德教育的原则有()。
A.目的明确原则
B.知行统一原则
C.因人施教原则
D.正面疏导原则
E.以上都是
2.单项选择题护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统,包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是()。
A.提高护理道德认识
B.陶冶护理道德情操
C.锻炼护理道德意志
D.树立护理道德信念
E.养成护理道德行为习惯
3.单项选择题护理实践是护理道德修养的基础。下面与护理人员提高护理道德修养的途径和方法选项不符的是()。
A.学习求知
B.躬行实践
C.持之以恒
D.力行“慎独”
E.自然具备
4.单项选择题我国器官移植临床数量的排名在世界上仅次于美国。随着器官移植技术的发展引发了激烈的伦理争论。我国在器官移植供体方面的伦理问题有()。
A.活体供者、尸体供者
B.胎儿供体
C.人工器官
D.异种器官
E.以上都是
5.单项选择题现代医学领域研究离不开人体试验。护理人员在人体试验中应该遵循的伦理道德有()。
A.医学目的准则、知情同意准则
B.受试者利益保护准则
C.试验方法科学准则
D.资料保密准则、损伤赔偿准则
E.以上都是
6.单项选择题护理人员在护理科研中严格遵守的道德规范是()。
A.动机纯正、淡泊名利
B.尊重科学、实事求是
C.团结协作、合理竞争
D.互通情报、正确保密
E.以上都是
7.单项选择题病人离世后,护理人员要对亡者进行最终的料理。护理人员在亡者护理中的道德要求有()。
A.严肃认真,一丝不苟
B.适当遮掩减少惊扰
C.消毒隔离防病传播
D.妥善料理遗嘱遗物
E.以上都是
8.单项选择题在对临终病人的护理中,对护理人员的伦理要求是()。
A.理解临终病人的心理行为,尊重临终病人的尊严权利
B.保持临终病人的仪表整洁,创造临终修养的适宜环境
C.安排临终病人的日常生活,提供良好适宜的饮食护理
D.指导临终病人的家属亲友
E.以上都是
9.单项选择题临终关怀是针对特殊人群、具有特定内容的特殊服务模式,显示出积极的意义。下面与临终关怀的伦理意义不符的选项是()。
A.临终关怀是人道主义的升华
B.临终关怀引起死亡观的变化
C.临终关怀是社会文明的进步
D.临终关怀可以节约卫生资源
E.临终关怀可以加速临终病人死亡、使病人和家属尽早解脱
10.单项选择题根据世界公认权威的美国国立医学院图书馆出版的“医学主题词表”解释,临终关怀主要是提供姑息性和支持性医护措施。提供的对象为()。
A.临终病人
B.普通病人
C.家属
D.亲人
E.临终病人和家属