以下教学目标是情感态度价值观目标的有（）。

单项选择题以下教学目标是情感态度价值观目标的有（）。

A.认识破10个生字，会写4个字
B.朗读背诵古诗
C.感受诗歌描绘的意境，产生对祖国文化的热爱之情
D.理解课文，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征

1.单项选择题先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语（）。

A.化险为夷
B.口蜜腹剑
C.前赴后继
D.阳奉阴违

2.填空题课程目标根据（）、（）、（）三个维度设计。

3.填空题（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。

4.单项选择题小学语文形成性评价的操作要领中，评价标准要（）。

A.简明易行
B.关注个体差异
C.多元互动
D.侧重改进与激励

5.单项选择题小学语文形成性评价以（）为主。

A.小组讨论评
B.学生自评
C.教师协调评
D.家长参与评

6.单项选择题比较系统的形成性评价的评价表以（）为宜。

A.每日一评
B.每周一评
C.每月一评
D.一学期一评

7.单项选择题下列活动哪项属于综合性学习活动专题类的（）。

A.走近毛泽东
B.找春天
C.飞碟之迷
D.初学养殖

8.单项选择题从交际的角度看，口语要（）。

A.得体
B.通顺
C.简明
D.完整

9.单项选择题《语文课程标准》在小学阶段中不再提“（）”的要求。

A.有中心
B.感情真实
C.分段表达
D.语句通顺

10.单项选择题阅读是学生的个性化行为，在教学中，（）。

A.让学生自由发挥，想怎么读就怎么读
B.教师要加强阅读示范和阅读指导