在教育目的上，昆体良强调培养雄辩家。（）

伊拉斯莫强调榜样在儿童教育中的重要作用。（）

柏拉图提出了儿童游戏与国家秩序稳定之间的关系。（）

受雅典教育实践的影响，亚里士多德主张和谐教育。（）

贾谊认为早期教育关系国家未来的地步，提出了“天下之命，悬于太子；太子之善，在于早谕教与选左右。”（）

陈鹤琴的行为课程强调儿童做中学。（）

杜威实用主义教育思想的基本命题有“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”等。落实到幼稚园教育上，这种思想与福禄培尔和蒙台梭利的思想有所不同。（）

杜威的实用主义教育学说从民国初年开始，即经蔡元培等人的介绍而与中国的教育界见面。（）

康有为的《大同书》中体现出了儿童公育的思想。（）

康帕内拉提出了幼儿教育中的直观教学方法。（）