单项选择题教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（）。
A.教学任务
B.教学事项
C.教学目标
D.教学过程
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1.单项选择题儿童道德判断发展的趋势是（）。
A.从自律到他律
B.从效果到动机
C.从独立到模仿
D.从全面到片面
2.单项选择题产生的成品对个体而言具有独创性，但非首创，这是（）。
A.创造性
B.真创造
C.类创造
D.创造能力
3.单项选择题做了错事以后，产生内疚惭愧之感，这是（）。
A.道德认知
B.道德判断
C.道德行为
D.道德情感
4.单项选择题品德的价值内化程度比态度（）。
A.高
B.低
C.相同
5.单项选择题皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
6.单项选择题发散数量多少是发散思维的（）特征。
A.独特性
B.独创性
C.流畅性
D.变通性
7.单项选择题运用一定的道德准则评价他人或自己的言行的过程，称之为（）。
A.道德认识
B.道德判断
C.道德信念
D.道德行为
8.单项选择题智力量表属于（）。
A.心理测验
B.心理测量
C.心理内容
D.心理形式
9.单项选择题马克思发现资本家剥削工人的秘密，这是（）。
A.真创造
B.类创造
C.创造力
D.创造性
10.判断题发现学习即意义学习。
最新试题
学生在课堂学习过程中，情绪压抑，无精打采，甚至打瞌睡，这种课堂气氛是（）
题型：单项选择题
（）的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
题型：单项选择题
社会助长作用和阻抑作用和（）无关。
题型：单项选择题
以颜色，味道为扩散点属于（）
题型：单项选择题
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）
题型：单项选择题
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来，但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解，小峰这个情况属于（）
题型：单项选择题
良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）
题型：单项选择题
关于迁移理论中的概括化理论，以下表述正确的有（）
题型：多项选择题
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）
题型：单项选择题
问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）
题型：单项选择题