课程是一种（）过程，而不只是特定知识体系的载体。

单项选择题课程是一种（）过程，而不只是特定知识体系的载体。

A.发展
B.定性

1.单项选择题“择”包括判断和（），是对各种模糊、可能性的决断。

A.选择
B.决定

2.问答题简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。

3.问答题简述幼儿园延伸活动设计的要领。

4.问答题幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪几方面？

1、活动设计目标的模糊现象
2、活动设计目标的超载现象
3、活动设计目标的简单化现象

5.问答题简述幼儿园分科设计活动的优势及其不足。

6.问答题简述档案袋评价的基本特点。

7.名词解释蒙台梭利环境观

8.填空题幼儿园活动设计的整合性原则，运用（）的观点，将教育活动设计看作是一个完整的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。

9.填空题幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及（）的变化。

10.填空题文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。