“择”包括判断和（），是对各种模糊、可能性的决断。

单项选择题“择”包括判断和（），是对各种模糊、可能性的决断。

A.选择
B.决定

1.问答题简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。

2.问答题简述幼儿园延伸活动设计的要领。

3.问答题幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪几方面？

1、活动设计目标的模糊现象
2、活动设计目标的超载现象
3、活动设计目标的简单化现象

4.问答题简述幼儿园分科设计活动的优势及其不足。

5.问答题简述档案袋评价的基本特点。

6.名词解释蒙台梭利环境观

7.填空题幼儿园活动设计的整合性原则，运用（）的观点，将教育活动设计看作是一个完整的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。

8.填空题幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及（）的变化。

9.填空题文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。

10.填空题幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在（）、活动准备、活动过程、活动评价及活动延伸的变化。