问答题简述杜威教育理论中教育的本质的论述。
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1.问答题简述杜威在教育发展史上的地位和影响。
2.单项选择题操作性条件反射规律的揭示者是()。
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.维果斯基
3.单项选择题当反应频繁发生时,最新近的反应比较早的反应更容易得到加强,这就是()。
A.频因律
B.近因律
C.练习律
D.熟悉率
4.单项选择题在其他条件相等的情况下,某种行为联系得越多,习惯形成就越迅速,这是()。
A.频因律
B.近因律
C.练习律
D.熟悉率
5.单项选择题德克乐利的课程与教学系统以()为中心。
A.兴趣
B.知识
C.技能
D.情感价值观
6.单项选择题“科学教育学的奠基人”指的是()。
A.桑代克
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.赫尔巴特
7.单项选择题蒙特梭利将肌肉训练的方法称之为()。
A.体育
B.身心贯通
C.体操
D.锻炼
8.单项选择题福禄培尔教学理论的核心是()。
A.要素教育
B.恩物
C.教育生活化理论
D.体育
9.单项选择题在教育史上,()第一个提出了“教育心里化”。
A.福禄培尔
B.裴斯泰洛奇
C.卢梭
D.杜威
10.单项选择题卢梭在人性问题上主张()。
A.白板说
B.性恶论
C.性善论
D.原罪说
最新试题
对儿童的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等感官教育,卢梭特别重视()训练。
题型:单项选择题
“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长()提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
题型:单项选择题
蒙台梭利认为在成人和儿童之间建立适合儿童身心特点的环境——(),这是蒙台梭利经过仔细地研究之后,认定的一种最为适合儿童身心发展需要的环境。
题型:单项选择题
日本教育史上的一个非常重要的教育法令是()。
题型:单项选择题
福禄培尔的基本教育思想是()。
题型:单项选择题
下列不属于王守仁的思想的是()。
题型:单项选择题
克鲁普斯卡娅强调学校的任务是()。
题型:单项选择题
由于受()的影响,人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是家庭教育中,都忽视儿童的身心特点,忽视儿童的爱好及需要,对儿童的要求整齐划一,方法简单粗暴。
题型:单项选择题
公元前2500年左右的埃及王国时期就建有宫廷学校,专门用来教育()。
题型:单项选择题
古代的“试儿”又被称为()。
题型:单项选择题