判断题罗尔斯认为,道德意义上的善行是在不受自然义务或社会职责约束情况下,去做促进他人利益的行为。
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1.单项选择题罗尔斯认为,个人是否是好人,取决于其在()上表现出来的特征。
A.道德品质
B.人性属性
C.举止言行
D.社会角色
4.单项选择题罗尔斯认为,通过理性慎思确立生活目标,不能违背()。
A.两个正义原则
B.理性选择原则
C.正义优先规则
D.差别原则
5.单项选择题在理性慎思下,如果对自己的认知不足以确定人生计划,最好的策略是()。
A.果断确定方向
B.参考他人人生
C.推延决定
D.听取他人意见
8.单项选择题善在强的含义上是指()。
A.非道德上的善
B.道德上的善
C.对他者特别好
D.对他者比较好
9.判断题所有的良心拒绝都是合乎正义的。
10.判断题良心拒绝和非暴力反抗的出发点是不一样。
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公平是一个美好社会应有的价值,也是人们的向往和追求。在现实生活中,当遇到不公平的现象时,中学生应该()
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罗尔斯认为,社会正义必须具备()条件。
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一般而言,正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是()①小勇一人在家,有陌生人敲门,小勇没开门②小英参加了“防控新冠疫情”志愿者活动③小明为受欺负的好友“报仇”,大打出手④小林向政府部门举报某企业乱排污水
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下列选择中,()属于《理想国》中的堕落政体。
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罗尔斯将热爱非正义本身的人视为()。
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下列选项中,属于良心拒绝所诉求的是()。
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罗尔斯认为每一个人都是平等的,这种平等包括()。
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孩子进入社会群体后,他们的道德能力会有哪些发展?()
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马克思的理想社会阶段是()。
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三大道德发展心理学法则都是基于()。
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