填空题舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有()、()和协调作用。
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7.单项选择题“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”这两个认知之间的关系是()
A.无关的
B.协调的
C.失调的
D.不确定的
8.单项选择题既想趋而得之,又想避而躲之。属于()冲突。
A.接近-接近型
B.回避-回避型
C.接近-回避型
D.双重接近-回避型
9.单项选择题心理学家认为,理想的模式是()
A.对少数亲密的朋友作较多的自我暴露,而对于其他人作中等水平的暴露
B.只对少数亲密的朋友作自我暴露,而对其他人不作暴露
C.对少数亲密的朋友也只作少许的自我暴露
D.不对任何人作自我暴露
10.单项选择题一般而言,人际吸引中的互补因素,其作用多发生在()
A.交往初期
B.一般关系水平的交往者之间
C.比较熟悉的人之间
D.交情较深的朋友、恋人、夫妻间
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()会激发愉快的想法和记忆,而这些想法和记忆使得人们喜欢提要求的人,所以人们经常会在向他人提要求之前先给他人一点好处。
题型:单项选择题
“人生得一知己足矣”,是指人际关系已经进入()。
题型:单项选择题
为了使人更好地接受一个较小的要求,先提出一个让人拒绝的很大的要求,再提出较小的要求,以提高人的接受较小要求可能性,这种方法称为()。
题型:单项选择题
人际关系的终止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
题型:单项选择题
个体与个体之间心理情感和行为的相互影响方式,被称为()。
题型:单项选择题
两人恋爱了,就应该时时刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,这样才能促进两人亲密关系的发展。
题型:判断题
缺乏沟通的孤儿与正常儿童相比,二者智力发展没有差异。
题型:判断题
“指鹿为马”是一种什么样的从众?()
题型:单项选择题
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不断地学习、探索,使自己的知识、技能、身心素质不断得到提高,那么,也可以减少嫉妒的诱因。
题型:单项选择题
“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”,这是一种()现象。
题型:单项选择题