A.互惠
B.承诺
C.好的心情
D.合理理由
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A.权威
B.责任
C.承诺
D.互惠
A.合法权利
B.他人支持
C.责任转移
D.道德感
A.不变
B.不确定
C.越高
D.越低
A.强制性和主动性
B.被动性和积极性
C.强制性和被动性
D.被动性和消极性
A.权益从众
B.表里一致的真不从众
C.表里不一的假不从众
D.真从众
A.暗示
B.感染
C.从众
D.模仿
A.竞争就是要不择手段地争取胜利
B.只要有竞争就能使人上进
C.我们完全生活在竞争的环境之中
D.竞争对人的发展和社会进步有促进作用
A.个人主义结构
B.竞争心理优势
C.竞争性奖励结构
D.合作性奖励结构
A.合作学习比自主学习更有利于我们的身心发展
B.合作比竞争更为重要,它体现了一个人的可贵品质
C.学习的时候不能一个人单独学习,要大家在一起学习
D.合作学习有利于大家互相帮助,彼此交流,获得更多信息
最新试题
两人恋爱了,就应该时时刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,这样才能促进两人亲密关系的发展。
下列反映合作与竞争关系的是()。①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作结果是双赢,竞争结果是两败俱伤③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作
冒险转移是群体极化在决策方面的特殊表现,冒险转移的本质是群体的()。
“指鹿为马”是一种什么样的从众?()
有些人生来性格比较内向,说话低声细语,见生人就脸红,说话办事有一种胆怯心理,这是一种()。
在恋爱的过程中发现对方不适合自己,而对方还依然爱自己,这时候不应该提出分手,否则会伤害对方的自尊心。
失恋的种种不良心态会影响大学生的身心健康,面对失恋,需要自我调整、自我拯救,同时,需要寻求身边的支持系统,尽可能的从中走出来。
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不断地学习、探索,使自己的知识、技能、身心素质不断得到提高,那么,也可以减少嫉妒的诱因。
竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。这说明()。
成员之间以积极的方式相联系,群体的绩效是以成员间的合作为基础的,每一个成员做得越好,群体越可能获得最后胜利。这种奖励结构被称为()。