A.小班 B.中班 C.大班
最新试题
机体对内外界环境有一定适应能力不属于躯体健康。
健康的特质包括()
学前儿童健康教育不是学前儿童教育整体结构的组成部分。
教育评价不是以教育为对象,做出教育的价值判断。
健康态度影响行为倾向,甚至对行为起到直接干预的作用。
制定幼儿健康教育目标时应考虑儿童需要及儿童身心发展的规律,()。
性格开朗、乐于助人,有自己的爱好属于健康行为。
体育游戏的基本格式包括()。
幼儿健康教育内容“幼儿学习社会交往的技能”主要体现在()。
学前儿童健康教育评价有利于促进学前儿童健康教育改革。