简评雅尔塔体系。

试对两位教师的做法进行评论。在历史教学中，开发与利用多样化教学资源具有什么作用？

战国时期，变法运动产生的社会根源是（）

中国一位民族资本家言：“我之廉价工人，彼（日本）亦得而使用；我之丰富原料，彼（日本）亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利……”上述历史现象最早可能发生在（）。

清代实行的有利于农村生产力转移的主要措施是（）

西周时期“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文”。与上述引句之意不符的是（）

关于试讲与常规课堂的关系，下列说法错误的是（）

甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了（）。

某小组在对古代中的某一朝代开展研究性学习时曾搜集到以下一条重要史料：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相”。该小组所研究的朝代（）

据材料一指出，唐初一道旨意主要包含哪些人的意见？并指出这一制度的优点。