在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在（）。

多项选择题在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在（）。

A.改变教育目的，把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏
B.对初等教育实行国家监督，把部分文法和修辞学校改为国立
C.提高教师的地位和待遇
D.该教师的私人选聘为国家委任
E.将拉丁语作为官方语言

1.多项选择题罗马教育效法希腊教育和重视希腊文化的原因有（）。

A.罗马与希腊的政体相同，希腊文化作为上层建筑，与罗马的政治经济相适应
B.希腊语是当时大半个文明世界的通用语，在与东方各国的战争和交往中，罗马统治者需要有掌握希腊语的官吏
C.希腊语的水平大大高于罗马
D.希腊语比拉丁语更易与学习
E.罗马与希腊距离很近易于学习

2.多项选择题昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）

A.教师应该德才兼备
B.教师应该对学生宽严相济
C.教师应因材施教
D.教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责
E.教师应懂得教学艺术

3.单项选择题西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最常用的练习法是（）。

A.模拟演说
B.写作
C.背诵
D.即兴演说

4.单项选择题古罗马帝国时期的教育内容日益（）。

A.联系实际
B.脱离实际
C.丰富多彩
D.适应社会经济

5.多项选择题亚理士多德认为初等教育的分科有四种，包括（）。

A.阅读
B.书写
C.体育锻炼
D.科学实验
E.音乐和绘画

6.多项选择题亚理士多德认为人的灵魂由（）构成。

A.营养的灵魂
B.感觉的灵魂
C.理性的灵魂
D.欲望的灵魂
E.诚实的灵魂

7.多项选择题公元前387年，柏拉图在雅典近郊的体育馆创建学园，讲授（）。

A.哲学
B.教育
C.礼俗
D.法律
E.科学

8.单项选择题亚理士多德认为在教育上，实践必须（）理论。

A.先于
B.后于
C.并重于
D.付诸于

9.单项选择题（）发展了苏格拉底关于节制的思想，认为节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.培根
D.夸美纽斯

10.单项选择题苏格拉底一生的主要事业是（）。

A.探讨伦理哲学和从事公众教育
B.从政和兴办学园
C.著作讲学
D.研究植物学和自然科学