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学术身份造假是不尊重学术、假学术、伪学术的重要表现。()
对科研诚信案件的调查处理应严格执行回避制度。
教师和青年学生等在入学入职、职称晋升、参与科技计划项目等重要节点必须开展()
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学术诚信本质是学术道德建设和学术规范的问题。
专业技术人员诚信体系建设为诚信培育提供“他律”手段。()
事业单位工作人员受到记过以上处分的,在受处分期间可以申报参加职称评审。
节俭自律属于专业技术人员成就性职业道德规范的范畴。
对严重违背科研诚信要求的责任者,实行()