以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想

（）年，国务院通过了《中华人民共和国未成年人保护法》，体现了我国儿童权利的新观念。

（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿制作玩具。

在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。

在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。

两个法规的发布实施，表明我国的幼儿教育已走上了（）的轨道.

《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿（）。