A.是否聊天
B.是否讲故事
C.是否要上厕所
D.是否发烧
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A.戴围嘴
B.戴围嘴,让涎水自由流下
C.戴围嘴,并用纸擦
D.戴围嘴,并用软纱布或软毛巾吸干擦拭
A.教师聊天
B.教师催促幼儿吃饭
C.教师批评打翻饭菜的幼儿
D.教师和蔼、亲切、周到
A.叠好后被子的宽度
B.叠好后被子的长度
C.叠好后被子的厚度
D.随意叠
A.一用一消毒
B.清洁
C.大小适中
D.肮脏
A.日常检查和提醒
B.集体辅导
C.个别儿童的教育
D.小组教育
A.进餐座位不定
B.进餐座位固定
C.可以在卧室进餐
D.可以在室外进餐
A.餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,幼儿情绪愉快
B.餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,幼儿比赛进餐的速度
C.餐具清洁,饭菜色香味俱全,餐室阴暗
D.餐室餐具清洁,饭菜色香味俱全,教师在婴幼儿吃饭时大声说笑
A.与床同宽
B.不定标准
C.以床栏杆为标准
D.与肩同宽
A.开灯睡
B.仰睡
C.右侧卧睡
D.左侧卧睡
A.趁热添加
B.趁热吃
C.兑凉水吃
D.晾凉后再盛
最新试题
保育员应教会幼儿正确的穿裤子的方法,首先应让幼儿学会()。
幼儿园发动教师、家长、幼儿收集废旧物品,易拉罐,软包装,饮料瓶做成了许多形象不同的小动物来美化活动室,体现了幼儿活动室布置的()
保育员在组织幼儿睡眠活动中的保育工作,不正确的做法是()。
体弱儿进餐时间不宜过快,应控制在()
幼儿()应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。
保育员在幼儿餐前准备工作中的顺序是()。
保育员应根据幼儿出勤人数为孩子准备餐具,餐具应摆放整齐,正确的摆放是()。
保育员在教幼儿穿套头衣服的关键是()。
保育员在幼儿睡眠活动中的准备工作顺序是()。
没有盥洗室可在靠近厕所门口的地方放置饮水柜,上面放保温桶或者茶杯箱,保温桶距离地面()便于幼儿取水。