小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的...

单项选择题小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来要沉下去了！你不会画人，把山上的树、花和草画好了就行！”这体现出保育员在参与指导时，仅重视（）或艺术活动的结果，忽视幼儿在活动过程中的体验和创造。

A.表现技能
B.社会活动
C.艺术表现
D.艺术体验

1.单项选择题在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。

A.观察
B.同伴交往
C.教育方法
D.教育途径

2.单项选择题保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。

A.文学体验
B.艺术表现
C.艺术体验
D.情感体验

3.单项选择题保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、（）的情趣。

A.感受美
B.体验美
C.创造美
D.审视美

4.单项选择题艺术领域的目标要求保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法，（）。

A.批评和指导他们独特的审美感受
B.允许他们用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
C.指导他们用自己独特的方式来表现
D.适当的批评他们的做法

5.单项选择题幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的（）和体验。

A.情感
B.情绪
C.心理
D.审美

6.单项选择题保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。

A.数学
B.交谈
C.阅读
D.游戏

7.单项选择题幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（）。

A.正确的数学学科知识
B.丰富的、包罗万象的
C.粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的
D.富有启发性和挑战性的

8.单项选择题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是（）。

A.游戏中的数学教育活动
B.数学学习方法的培养
C.渗透的数学教育活动
D.专门的数学教育活动

9.单项选择题《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。

A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题
B.能够学习数学文化知识
C.能体验到数学的重要和有趣
D.引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

10.单项选择题幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。

A.探究欲望
B.探索态度
C.探究过程
D.发现过程