在均数为μ，标准差为σ的正态总体中随机抽样，理论上
（）的可能性为5%。
A.1.96σ
B.
C.
D.
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设随机变量
近似服从
,n很大时，则
近似服从
设X的总体均数为μ，则样本均数
的总体均数也为μ
A.α值是研究者指定的
B.P值是研究者指定的
C.两者意义相同，数值不同
D.两者意义相同，数值相同
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两样本均数不同
D.越有理由认为两总体均数不同
A.可认为两样本均数差别无统计学意义
B.可认为两样本均数差别有统计学意义
C.可认为两总体均数差别无统计学意义
D.可认为两总体均数差别有统计学意义
A.如果两个可信区间无重叠，可认为两样本均数差别无统计意义
B.如果两个可信区间有重叠，可认为两样本均数差别有统计意义
C.如果两个可信区间无重叠，可认为两样本均数差别有统计意义
D.以上都不对
A.越大
B.越小
C.不变
D.不确定
A.越宽
B.越窄
C.不变
D.还与第二类错误有关
最新试题
为探讨身高（cm）与体重（kg）两个变量之间的关系，对100名志愿者的身高和体重数据进行直线相关分析的结果为：r=0.612，P〈0.05，则下列表述正确的有（）
下列关于直条图说法正确的有（）
对三个样本率所完成的检验中，当获得P〈0.05的检验结果时，其含义为（）
统计假设检验中有关值的含义，下列正确答案是（）
要求样本数据满足来自正态总体、相互独立、总体方差齐性三个条件的统计假设检验方法是（）
以下用于比较两所中学基本情况的资料中，可以采用秩和检验方法的是（）
以下对χ2值以及P值的表述正确的有（）
关于实验研究与调查研究，下列说法正确的有（）
在实际工作中选用非参数统计方法的依据是（）
对男女两个样本的小学生饮食习惯的不良发生率做假设检验，这种方法属于（）