A.勇敢
B.毅力
C.对运动的乐趣
D.运动的技能
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A.软硬
B.厚薄
C.是否防滑、轻便
D.以上都是
A.近视
B.远视
C.斜视或视力异常
D.散光
A.卡片、书上的人物和物体—家庭里的人物和物体—小区周围的人物和物体—马路街道上的人物和物体
B.家庭里的人物和物体—卡片、书上的人物和物体—小区周围的人物和物体—马路街道上的人物和物体
C.家庭里的人物和物体—小区周围的人物和物体—卡片、书上的人物和物体—马路街道上的人物和物体
D.小区周围的人物和物体—卡片、书上的人物和物体—家庭里的人物和物体—马路街道上的人物和物体
A.识字
B.智力
C.算数
D.动作
A.运动
B.动手
C.听说
D.想象
A.亲子
B.玩伴
C.朋友
D.群体
A.规范性原则、操作性原则、递进性原则
B.趣味性原则、操作性原则、递进性原则
C.操作性原则、递进性原则、适宜性原则
D.刺激性原则、操作性原则、递进性原则
A.好奇心
B.自我意识
C.探索能力
D.空间方位知觉
A.识字能力
B.说话能力
C.算数能力
D.智力水平
A.娱乐化、情境化、生活化
B.娱乐化、情境化、专门化
C.生活化、具体化、游戏化
D.情境化、专门化、娱乐化
最新试题
婴幼儿()动作发展,有助于扩大眼界和活动空间。
进行婴儿站立训练游戏时,做法不妥的是()
攀登运动可以训练婴儿手脚和协调自己身体的能力,以及前庭平衡系统,培养婴儿的勇气和胆量。
为婴幼儿念儿歌与童谣,正确做法是()
与幼儿玩指认游戏,注意事项不包括()
如果突然出现()以上的声音,婴幼儿很容易受惊吓。
进行婴儿爬行训练游戏时,做法不妥的是()
进行幼儿跑、跳训练游戏时,做法不妥的是()
与婴幼儿保持良好关系,要注意做到()
婴幼儿()动作发展,有助于增强独立性和自信心。