1岁以后的婴幼儿，随着动作能力、言语能力的发展，活动范围的扩大，开始表现出强...

单项选择题1岁以后的婴幼儿，随着动作能力、言语能力的发展，活动范围的扩大，开始表现出强烈的追求小玩伴的愿望，于是出现（）关系。

A.亲子
B.玩伴
C.朋友
D.群体

1.单项选择题婴幼儿精细动作训练的原则是（）。

A.规范性原则、操作性原则、递进性原则
B.趣味性原则、操作性原则、递进性原则
C.操作性原则、递进性原则、适宜性原则
D.刺激性原则、操作性原则、递进性原则

2.单项选择题婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的（）。

A.好奇心
B.自我意识
C.探索能力
D.空间方位知觉

3.单项选择题认知能力的强弱可以反映出一个人（）的高低。

A.识字能力
B.说话能力
C.算数能力
D.智力水平

4.单项选择题婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。

A.娱乐化、情境化、生活化
B.娱乐化、情境化、专门化
C.生活化、具体化、游戏化
D.情境化、专门化、娱乐化

5.单项选择题带着宝宝走动，也是建立情感的第一步，同时也促进其（）等的发展。

A.心智生理
B.人际交往
C.感情
D.脂肪

6.单项选择题随着宝宝年龄的成长，父母就需要为宝宝营造一个能够（）的生活空间。

A.自由活动
B.自由发挥
C.自由探索
D.以上都是

7.单项选择题婴幼儿认知能力训练，当婴幼儿遇到困难，成人要做到（）。

A.手把手地教
B.适度帮助，尽量不给答案
C.尽早给孩子答案
D.多示范讲解

8.单项选择题要注意观察婴儿的反应，如（），以判断婴儿可接受日光照射的时间和强度。

A.脉搏
B.呼吸
C.皮肤发红及出汗情况
D.以上都是

9.单项选择题（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。

A.具体形象思维
B.感知动作思维
C.抽象逻辑思维
D.直觉形象思维

10.单项选择题自我意识发展过程中，7-12个月称为"（）"

A.认识自我阶段
B.妈妈阶段
C.伴随阶段
D.同伴阶段