多项选择题从资源交换理论看亲子沟通时()

A.一种资源交换
B.父母与孩子之间交换情感、思想等
C.当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人
D.家庭成员之间有一个家庭沟通图式


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1.多项选择题在影响亲子关系的家庭因素中,()更容易表现出亲子关系的紧张。

A.家庭生活中的日常事务
B.家庭结构与婚姻状况
C.父母的教养方式
D.父母人格特征

2.多项选择题骆先生与沙女士是夫妻,小军是沙女士在其婚姻关系存续期间所生的儿子。由于周围群众都说小军与骆先生长相毫无相似。骆先生为打消疑虑,遂向法院起诉请求确认小军非其所生。以下说法正确的有()

A.罗先生必须提出相当证据,证明小军非其所生
B.如果骆先生提不出任何证据,法院可强制小军接受亲子鉴定
C.如果骆先生提不出任何证据,且小军已成年,法院可强制小军接受亲子鉴定
D.如果骆先生提不出证据,法院应驳回骆先生的请求

3.多项选择题甲的妻子乙生了一个儿子,若能证明(),则可以主张该孩子并非自己的婚生子女。

A.自己最近两年一直在国外留学,不曾回国
B.自己有性生理缺陷,不能生育
C.自己和乙都是单眼皮,孩子确实双眼皮
D.因身患疾病,自己一年多来未与乙同房

4.多项选择题对镜夫妻双方协商一致,使用他人提供的精子和卵子实施人工授精所生子女的说法,不正确的有()

A.与夫妻双方具有父母子女之间的权利义务关系
B.与提供精子、卵子的双方访具有父母子女之间的权利义务关系
C.与夫妻双方和提供精子、卵子的双方均具有父母子女之间的权利义务关系
D.须经夫妻双方收养才能与其发生父母子女之间的权利义务关系

5.多项选择题亲生父母子女之间的权利义务关系,可因()而终止。

A.子女与继父母形成事实抚养关系
B.父母死亡
C.子女被送养给他人
D.子女死亡

6.多项选择题以下属于法律拟制的父母子女关系的有()

A.养父母子女关系
B.形成事实抚养关系的继父母子女关系
C.人工生育子女与父母的关系
D.非婚生子女与父母的关系

7.多项选择题选择以何种途径帮助家长提高教育素质,主要考虑()

A.家长的教育需求
B.家长的受教育程度
C.家庭的经济状况
D.家庭教育中存在的问题

8.多项选择题关于家长的教育观念,描述正确的是()

A.教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键
B.儿童观决定了家长如何看待和对待孩子
C.亲子观是家长对自己和孩子关系的看法
D.人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标

9.多项选择题关于家庭教育中家长角色的描述,正确的是()

A.父母是孩子的第一任教师
B.父母是孩子长期、全方位的教师
C.父母是家庭教育的责任人、执行者
D.父母是孩子的行为榜样