A.荣格
B.埃里克森
C.华生
D.斯金纳
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A.获得自主感,克服羞怯和疑虑
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.发展信任感,克服不信任感
D.获得主动感和克服内疚感
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A.口唇期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.青春期
A.道德原则
B.快乐原则
C.至善原则
D.现实原则
A.自我
B.本我
C.性本能
D.超我
A.性本能
B.本我
C.自我
D.超我
A.需要
B.外部动机
C.内驱力
D.内部动机
A.珀金斯
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.卡洛尔
最新试题
初中生推理运用水平的发展顺序是()。
小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调节道德行为的能力。
从小学时期起,()开始成为儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要的作用。
巴尔特斯等提出的双重过程模型认为,认知机械成分的毕生发展轨迹呈先上升后下降的倒U字形,()为从升至降的转折点。
一个国家和地区60岁以上人口占总人口的()或者65岁以上人口占总人口的7%,就称为老龄型国家和地区。
智慧是关于现实生活的一套()系统,这套系统使个体能够在复杂和不确定的情景中表现出独到的洞察力、判断力,或提出建设性的意见。
中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。
一般来说,人在成熟期后开始老化,速度较缓慢,()岁后老化进程加快。
个体人生观真正形成的时期是()。
自我评价的能力在()开始成熟。