单项选择题婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后，又要与之分离，就会表现出伤心、痛苦，拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
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1.单项选择题随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人，随着母婴关系的日益亲密，婴儿在（）个月时，陌生人的出现便会引起婴儿的恐惧、焦虑。
A.1~2
B.2~4
C.4~6
D.6~8
2.单项选择题婴儿最早开始对不同的人报以不同的微笑，出现有差别、有选择性的社会性微笑的时间是（）。
A.2个月
B.3.5个月
C.4个月
D.6个月
3.单项选择题巴斯根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性，将婴儿气质类型划分为（）。
A.容易型、困难型、和迟缓型
B.一般型、活泼型和安静型
C.多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质
D.活动性、情绪性、社交性和冲动性
4.单项选择题词语爆炸是指婴儿在（）个月时掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词。
A.10~15
B.15~19
C.19~21
D.21~24
5.单项选择题（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。
A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.巴甫洛夫
6.单项选择题认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。
A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.巴甫洛夫
7.单项选择题婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。
A.经典性条件反射
B.熟识
C.习惯化
D.适应
8.单项选择题（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。
A.图式
B.动作
C.同化
D.顺应
9.单项选择题婴儿刚出生时胸围比头围小1~2厘米，到（）个月时才超过头围，之后胸围逐渐较大。
A.6
B.9
C.18
D.24
10.单项选择题5岁以前大脑任何一侧半球的损伤都不会导致永久性的语言功能的丧失，因为语言中枢可以很快地移向另一侧半球，以克服言语障碍，这表明婴儿脑的发展具有（）。
A.单侧化
B.可塑性
C.稳定性
D.修复性
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初中生推理运用水平的发展顺序是（）。
题型：单项选择题
根据对哺乳动物的寿命的测算和推论，人的自然寿限应在（）岁以上。
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一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。
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提出爱情三元理论的心理学家是（）。
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随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心发展具有明显的（）。
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一个国家和地区60岁以上人口占总人口的（）或者65岁以上人口占总人口的7%，就称为老龄型国家和地区。
题型：单项选择题
从小学时期起，（）开始成为儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要的作用。
题型：单项选择题