怎样开发新生儿的潜能？

问答题怎样开发新生儿的潜能？

1.问答题为什么要进行早期教育？

2.问答题什么是亲子教育？

3.问答题请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用，设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示：1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量，并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例：触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。

4.问答题简述蒙氏教育中日常生活练习的目的和作用是什么？

5.问答题2岁的妮莎胆子很小，要她参加亲子活动就“黏”着妈妈不放，哭喊着不让妈妈松手走。活动后你怎么同妈妈沟通？

6.问答题亲子活动中，你发现幼儿楠楠（20个月）精细动作稍微落后，活动后与楠楠妈妈交流时，你如何提出指导意见？

7.问答题妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评（大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为），你准备怎样安排项目？请写出测评内容和顺序。

8.问答题简述7—8个月婴儿发展特点及早教训练重点。

9.多项选择题游戏《划小船》主要动作是“坐着做双手划浆、身体前后摇动”，活动目的设计是（）。

A.增强身体活动机能
B.提高身体的平衡能力
C.发展动作的灵敏性和反应能力
D.体验亲子游戏的快乐

10.单项选择题幼儿自己能控制大小便，白天不尿湿裤子的正常发展年龄段是（）。

A.18个月
B.20个月左右
C.24个月以后
D.30个月以后