中国学生发展核心素养，以（）为基本原则。

多项选择题中国学生发展核心素养，以（）为基本原则。

A.科学性
B.时代性
C.民族性
D.发展性

1.多项选择题通化县牢固树立“创城为百姓、百姓共创城”的理念，全面加强（）几个方面建设，努力实现创建全国文明城市的目标。

A.理想信念
B.乡风文明
C.经济民生
D.社会环境
E.生态文明
F.城乡一体化
G.长效常态机制
H.工业发达

2.多项选择题中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。

A.文化基础
B.自主发展
C.社会参与
D.个性发展

3.多项选择题对照《通化县创建全国文明城市工作实施方案》和《全国县级文明城市测评体系》，结合通化县教育工作实际，重点推进以下几个方面的工作（）

A.扎实开展思想道德教育实践活动
B.大力开展校外教育实践活动
C.积极推进校园生态文明教育实践活动
D.全面深化师德师风教育实践活动

4.多项选择题通化县要通过创城活动努力把通化县建设成为（）人民安居乐业的吉林省南部重要节点县。

A.经济文化发达
B.社会管理高效
C.城市功能完善
D.生态环境良好
E.人文素质一流

5.多项选择题《通化县教育局2018年工作要点》深化平安校园建设。健全完善学校安全防范工作机制，进一步提高学校“（）”工作水平。

A.人防
B.物防
C.技防
D.联防

6.多项选择题《通化县教育局2018年工作要点》提出，“推进决策（）健全依法决策机制，加快现代学校制度建设。”

A.全面化
B.科学化
C.民主化
D.法治化

7.多项选择题《通化县教育局2018年工作要点》指出，要“建立师德师风整顿长效机制，构建（）、（）、学生、家长和（）广泛参与的师德监督体系，做到发现一起、查处一起。”（）

A.学校
B.教师
C.社会
D.各级政府

8.多项选择题教学目标要应当具有（）。

A.客观性
B.全面性
C.阶段性
D.可操作性

9.多项选择题教学目标的确立要保证课程目标的的全面实现和学生个性的（）、（）、和谐发展。（）

A.充分
B.主动
C.全面
D.稳定

10.多项选择题《教师专业标准》的制定目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。（）

A.《中华人民共和国教师法》
B.《宪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《未成年人保护法》