教师的职业道德不应该有条职业“底线”。

判断题教师的职业道德不应该有条职业“底线”。

1.判断题师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。

2.判断题“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

3.填空题中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（）；五是沟通合作；六是（）；七是关注细节；八是（）。

4.填空题慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在（）的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的（）符合道德要求。

5.填空题新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。

6.填空题《规范》要求教师要树立（）的理念，拓宽知识视野，更新（）。

7.填空题《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（），（），（）。

8.填空题规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以（）作为评价学生的唯一标准。

9.填空题规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护（）、关心（）、维护（）。

10.填空题规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是（）、（）、（）。