其一，利用家长； 其二，排斥家长； 其三，教师一言堂； 其四，向家长推卸责任； 其五，动辄向家长告状。
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思维过程可概括为（）等过程。
这是一种什么学习方式？这种学习方式有什么好处？
下列对气质的看法，正确的是（）。
弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即（）。
能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。
看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）。
在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？
教师如何爱学生？
作为受过专业训练的老师，应怎样充分发挥自主价值？
认知心理学将知识划分为（）。
