我国的课程一般通过（）体现。

多项选择题我国的课程一般通过（）体现。

A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学参考书
E.直观教具

1.单项选择题教育和经济的关系，总的来说是（）。

A.经济决定教育，教育反作用于经济
B.教育决定经济，经济反作用于教育
C.经济决定教育，教育对经济没有影响
D.教育决定经济，经济对教育没有影响
E.经济和教育没有必然的关系

2.多项选择题认知心理学将知识划分为（）。

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.隐性知识
E.显性知识

3.单项选择题能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。

A.同步发展
B.能力发展快
C.能力发展慢
D.能力与知识技能无关
E.以上都错

4.多项选择题“一题多解”属于（）。

A.再现思维
B.求同思维
C.发散思维
D.聚敛思维
E.求异思维

5.单项选择题看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）。

A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
E.对比性

6.单项选择题学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。

A.分散
B.转移
C.分配
D.范围
E.分心

7.单项选择题心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。

A.低相关
B.高相关
C.中等程度相关
D.没有相关
E.反比例

8.问答题教师如何爱学生？

9.问答题对教师的语言是如何要求的？

10.问答题教师应如何促进学生全面、主动、健康发展？