填空题对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选,第一步是可能性筛选,第二步是()。
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3.单项选择题区域活动的教育价值主要附着在()。
A.区内操作材料上
B.教师的指导上
C.师幼互动中
D.区域空间布置上
4.单项选择题五指活动中课程内容的组织方法为()。
A.单元教学法
B.分科教学法
C.方案教学法
D.作业教学法
5.单项选择题在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是()。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.内部评价
D.效果评价
6.单项选择题幼儿园课程组织应采取的形式是()。
A.以学科为中心的组织形式
B.以社会问题为中心的组织形式
C.以儿童为中心的组织形式
D.混合型的课程组织形式
7.单项选择题课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和()。
A.目标性
B.抽象性
C.机械性
D.具体性
8.单项选择题受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在()。
A.促进幼儿身心的一般发展上
B.为将来进入成人世界打基础上
C.促进幼儿的学术发展上
D.为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上
9.单项选择题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
10.单项选择题幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是()。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程实施
D.课程评价